数字的奥妙

博客

Tuesday, 07 June 2016

Language Line

对学生而言,用英文表达不同情况下的数字(尤其是数值较大的)可能十分困难,以1989为例:

          日子：1986（nineteen eighty six）

          钱、人口：1986（one thousand nine hundred and eighty six）

          数学：1.986（one point nine eight six）

带0的数字特别有趣。我们该如何运用0呢?让我数数吧⋯

1. Zero

气温

-6^º C     e.g. It’s six degrees below zero

倒数

3-2-1-0!     e.g. Three two one zero!

2. Nought

点算、编号及小数点后

0.75     e.g. Nought point seven five

0.7%     e.g. Nought point seven percent Nought point five nought one

0.501     e.g. point five nought one

(nought” 可与 “zero”交替使用)

3. Oh

时间 (24小时制)

08:00 hours     e.g. Oh eight hundred hours

电话

9804 2172     e.g. Nine eight oh four …

酒店房号

Room 604     e.g. Room six oh four

巴士

Bus 307 to Tai Po     e.g. Bus three oh seven to Tai Po

4. Nil

足球

The score – 0 : 0 draw     e.g. It was a nil–nil draw.

5. Love

网球

The score – 30 : 0     e.g. The score was thirty to love

以下的小组活动用以训练您用英文说数字。在纸上写下关于某国家有趣的事实和数字，然后贴在房间里，在其他纸上只写上关于这些国家的数字（不是事实）。

您从众多编了号的纸条抽出一张并找出相应的纸张－较早前已贴在房间里、集齐事实和数字的资料纸，成功后要大声朗读出上面的数字。

另一练习是由老师或家长在黑板或纸张的中央写上0，然后着学生想出不同的方法把它念出来。